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Wie kann man mit Mnemotechnik das Gedächtnis verbessern?

Es gibt eine Frage, die Sie sich stellen sollten. Ist es wirklich möglich, das Gedächtnis zu entfalten? Unter den Psychologen sind die Meinungen über diese Frage noch geteilt.

Die Antwort der Wissenschaftler auf diese Frage können wir nicht einfach abwarten. Ihre Lösung des problems wäre eine streng wissenschaftliche.

Statt dess fahren wir so fort, wie unsere Vorgänger es über Jahre hinaus gemacht haben. Wir helfen all denen, die es wünschen, die Gedächtnisfähigkeit zur Entfaltung zu bringen. Auf diese Art und Weise demonstrieren wir praktisch und unwiderlegbar, daß es sehr wohl möglich ist.

Damit nicht genug; es gibt seit Jahren Schulen, die sich darauf spezialisiert haben. Die Dicksonschule in den USA ist das beste Beispiel wie auch die Schule von Pelman-Foster, die sowohl in England als auch in Deutschalnd vertreten ist.

Ohne Zweifel kann man folgern, daß die Gedächtnisentfaltung von jedem Menschen durch die Mnemotechnik verbessert werden kann.

Wieviel kann man lernen?

Viele Leute haben Angst vor neuen Lerngebieten, denn sie glauben, eine beschränkte Aufnahmefähigkeit neuen Lernzielen gegenüber zu besitzen. Eine Übertreibung meinen sie, könnte schädlich sein. Wenn ich so viele neue Sachen lerne, so beteuern sie, dann werde ich jetzt das vergessen, was ich gerade mit so viel Mühe gelernt habe.  Diese Behauptung ist falsch!

Wenn man etwas gut im Gedächtnis gespeichert hat und ab und zu übt, geht nichts verloren.

Es gibt manche Leute, die eine großartige Gedächtnisfähigkeit besitzen, dabei ganz neue Bücher fließend wiedergeben köne und neue dazu aufnehmen. Klar ist nur, daß solche Prahlerei im Alltag vollkommen überflüssig ist. Es genügt eigentlich, das Wesentliche von dem, was wir lernen, zu behalten.

Die Notwendigkeit eines logischen Aufbaues

Die Fähigkeit zu lernen ist nur beschränkt durch die Lernzuverlässigkeit und durch den Zusammenhang des Gebäudes, das wir mit unseren Kenntnissen aufbauen. Wenn diese Kenntnisse gut miteinander in Beziehung stehen, wenn die Fundamente unserer Bildung genügend Tiefe und Festigkeit aufweisen, dann können wir auf diesem gebäude unser Leben lang Stockwerk für Stockwerk hinzufügen.

Wenn aber im Gegenteil jede neue gemachte Erfahrung in einer Ecke unseres Kopfes ohne eine verbindung zum anderen Rest bleibt, dann bricht zwangsweise immer wieder aufs Neue unser Gebäude zusammen. Uns bleibt keine Möglichkeit, ein gewisses Wissensniveau zu erlangen oder zu erhalten.

Manchmal haben wir das Gefühl, daß wir nichts mehr aufnehmen können. Gerade das ist der Punkt, an dem die Schwierigkeit eingetreten ist, daß wir die neuen Kenntnisse nicht in Beziehung zu den alten setzen können. Wenn ein Verbindungsglied der Erfahrungs- und Lernkette fehlt, sperrt sich der Verstand. Unter diesen Umständen ist die Möglichkeit, irgend etwas aufzunehmen, wenn überhaupt, äußerst beschränkt.

Mit Mnemotechnik werden Sie schnell, leicht und mit viel Spass lernen.